Pendant la classe de mer, beaucoup de questions furent posées aux élèves de CM2 pour les faire réfléchir. Leurs réponses ou leurs remarques furent parfois déroutantes mais surtout amusantes.

"Au moyen-âge, le sel, c'est important parce que ça sert à manger." (Le sel servait à conserver les aliments.)

"M. Meunier, vous êtes bientôt à la retraite ?"

Sur la plage du Croisic, les élèves regagnent la chaussée en traversant sur le sable: "Le sable, c'est mieux en marchant sans les pieds."

A l'océarium du Croisic: "Les requins vont vomir s'ils mangent des hommes."

"Cite-moi un animal qui vit dans l'eau. _ le hérisson." (pour oursin)

"Je cherche un cadeau pour mon père ; comme c'est un mec, alors je vais lui prendre des cure-dents."

"J'ai acheté un briquet pour mon père, c'est grave ?"

"Ceux qui n'ont pas de sweet, il faut mettre votre sweet tout de sweet."

"La Terre est une boule sphérique."

"Vous mettez votre blouson contre la pluie ! - Est-ce qu'on met le kway ?"

"Qu'entendez-vous dans "gastéropode" ? - gastro !"

"La doudoune, c'est un coup de vent." (pour coupe-vent)

"Pourquoi les plantes ont disparu ? - parce qu'elles ont été noyées dans la mer."

"Les pirates cachent leurs bulletins dans les grottes." (butins, of course)

"A quoi servent les fanions sur la mer ? - Pour voir si elle est énervée."

"Comment s'appelle le petit drapeau sur la mer ? - l'oignon."

"Les balises sur la mer noires-jaunes, jaunes noires s'appellent ? ... les Daltons."

"Sur le bateau, ça sent le gaz." (odeur de fuel)

"Après le 1er janvier, il y a le 2ème janvier."

"Pourquoi les hommes préhistoriques du Néolithique se baissaient pour entrer sous les dolmens ? - car ils n'avaient pas de colonne vertébrale."

"Dans les galères romaines, les esclaves étaient installés dans la cave." (dans la cale, bien évidemment)

"A qui de jouer ? - c'est à la dame du valet !"

Un ravissement, n'est-ce pas ?

45 élèves partis en classe de mer sur 50 élèves de CM2, c'est un record !

Du lundi 12 mars, partis en TGV, au vendredi 16 mars, retour en TGV, les élèves furent co-voiturés de l'école à la gare et de la gare à l'école. Nous remercions la disponibilité des parents qui furent parties prenantes au projet.

Au centre de Saint-Jacques, le rythme fut soutenu, le soleil présent, les animateurs compétents, pour un séjour inoubliable.

De l'observation des oiseaux des marais salants, en passant par la pêche à pied, la découverte de mégalithiques, la visite du château de Suscinio, celle de l'océarium du Croisic, celle de la ville de Guérande, le tour du Golfe du Morbihan (petite mer) en bateau jusqu'à la boum du jeudi soir, les yeux furent ébahis, l'écoute attentive et la vie en groupe bénéfique.

Tous les mardis matin, dès 7h30, Rabbah, la gardienne remplaçante, entame la journée qu'elle préfère, la journée - cuisine. Elle va confectionner 9 gâteaux pour la vente à 16h30. M.Meunier, quant à lui, va avec deux élèves qui ont des difficultés en lecture, concocter deux gâteaux en lisant avec eux la recette.